Ryan / 小凱的部落格

高中生孝雄對於製鞋很有興趣，每次到了下雨天，他就會翹課到日式庭園的涼亭，打開素描本畫設計圖。某一天涼亭中坐著像是上班族的女性，從那個時候起，兩人總會不約而同地在此相遇，好感愈來愈深，但雨季的結束讓這份關係充滿不確定性…

 

感想分成「姊弟戀」、「勇氣」、「夢想」和「付出」四方面：

Part 1：關於姊弟戀

【相遇時間點】

年齡差異只是一個數字而已，關鍵因素是社會歷練和成熟度。孝雄是十五歲的高中生，雪野老師則是二十七歲，十二歲的差異在旁人看來很不可思議，不過孝雄的父母離婚，單親家庭的孩子總是被迫提早長大，平常他放學回家要煮飯和做家事，寒暑假都在餐館和咖啡廳打工，累積不少社會經驗，也比同學早熟，並提前規劃未來。雪野則在出社會後一直待在學校教書，環境相對單純，個性沒比十二年前成熟多少，不太會下廚，甚至比孝雄更不會照顧自己。

【女方的壓力】

即使對彼此的情感是相等的，壓力的天平始終倒向女生這一方。就算已經駐顏有術，碰上娃娃臉的男生會讓外表的差異更加明顯，在路上免不了感覺到旁人的異樣眼光。再來就是參加雙方的朋友聚會，女生覺得太幼稚，盡是小朋友在說的話題；男生覺得格格不入，比起來更有經濟實力的男人比自己有魅力多了。除此之外，還有來自雙方父母的壓力，女方家長認為男方沒有條件承諾穩定的未來；男方家長覺得為何不找更年輕或年紀相仿的對象。

至於適婚年紀的女生，本身的壓力更大了，不光是答應要不要在一起這麼簡單，考慮的因素包括要給男生幾年才能變得成熟獨立 (經濟和個性)，或是日後看到更年輕的女生變心。

 

【告白或忍耐】

孝雄：在雨水與楓葉形成的簾幕另一面，不知道芳名的那個人正在微笑揮手。在我看來，她彷彿就是這整個世界的秘密。

雪野：假如神告訴我，可以讓我重新體驗人生中的某一天，我一定會選擇光之庭園的這一天。

雪野：活到現在，我覺得，這一刻，也許是最幸福的時刻。

雪野：如果你不說這種話…說不定我們還能夠以溫和平靜、痛苦最少的方式，靜靜地結束我們的關係。

戀情最多想像空間、最折磨人的時候就是在曖昧不明時。對男生來說，會拼命想要了解女生的一切；對女生來說，心情無疑更加複雜，假如有點好感，一方面會想多見面，享受被寵愛的甜蜜，另一方面會猶豫何時要踩剎車，明明知道未來不會有所交集。

男生決定告白等於是連續劇立刻進入最終回，由女生決定結局是悲是喜，無論如何自己不會留下遺憾，但可能兩人最後連朋友都做不成，永遠失去聯絡。至於女生，就看感情和理智的拔河由誰勝出了，假如也有感覺，卻老是在男生面前故作堅強或冷漠，沒辦法好好回應，戀情終究會無疾而終。

說了這麼多，想結束關係的話，任何條件都能是理由；有心想要在一起，所有條件都不是阻礙 (年紀、收入、距離…等)，重點在於兩個人對這份感情的珍惜和堅持，日子久了，或許就被父母和朋友所接受，畢竟要陪伴彼此到白頭的不是別人，是自己選擇的那個人。

Part 2：關於勇氣

陽菜子老師對雪野說：「不要緊。反正每個人多少有些不正常啊！」

伊藤老師：這小子 (孝雄) 大概也以自己的方式，活在我看不到的世界吧。

雪野：每個人一定都背負著，從外表看不出來的地獄在過生活。

孝雄在學校看起來就是一般的國中生，和同學沒有太多話說，雖然父母離異不是他所樂見的，卻沒有自甘墮落，煮飯給自己和哥哥吃，以及靠打工賺取未來的學費。

雪野由於學生的惡意造謠和抵制，罹患味覺障礙疾病，不得不請長假在家休養。不過每天早上她仍會裝扮整齊到火車站，看何時能突破心理障礙，從月台順利跨出腳步到電車上。

 

這讓我聯想到每個人每天出門時，就戴上名為「堅強」的面具，把「脆弱」和「悲傷」留在家裡了，我們只看到其他人的笑容，看不到內心深處的壓力，以及正要背負的命運，可能帶著身體病痛來上班、為了憂鬱或失眠所苦、正處理感情或婚姻危機、要照顧年老生病的父母…等，因此要多一點諒解之心。

Part 3：關於夢想

清水：「可是真正發自內心想要創作的人，早在請教他人之前，就已經動手去做了。」

孝雄：「要成為鞋匠十分困難…我認為除非全力以赴，否則無法鑽過那道窄門。我也不想藉口自己想做這個也想做那個，或是想避開風險，或是為了多一點選擇空間…我不是把製鞋當興趣，而是當作一份工作…因此，這不是我想不想出國留學的問題，純粹只是我必須去留學。」

比起台灣的六年級生大多為了父母的期望，或者追隨多數人的腳步，選擇一份相對穩定的工作，孝雄在高中時期就發現自己的興趣，也下定決心要當成職業。老師提醒他鞋匠產業在走下坡，與其到義大利念語言學校，又不見得考上當地大學，回國找不到工作，不如先在日本一邊讀大學，一邊摸索未來方向。但是孝雄心意已決，他從高二起拜訪鞋匠，靠打工存到入學金，並透過廣播學習義大利文，完成學校的申請手續，因為佛羅倫斯是引領女鞋製作的潮流之地，那邊才能學到最專業的技術。

關於自己的夢想，別人的意見就只是意見而已。就像孝雄的哥哥認為他喜歡女鞋很變態，或者老師希望孝雄打保守牌留在日本，他都不為所動。畢竟是自己的人生啊！只要不造成家人或別人的經濟負擔，本身又能承受圓夢的代價，那就放手一搏吧！這是一件十年後、二十年後，回想起來還值得驕傲的事情。

Part 4：關於付出

雪野：「我不曉得從什麼時候開始，已經沒辦法好好走下去了」

孝雄：這雙鞋是為了那個人所打造，一定可以走得更長更遠。

當孝雄知道雪野處於人生的困境動彈不得時，就決心要做出一雙只屬於對方的鞋子。他遠赴義大利拜師，花了整整五年才完成。尺寸完全按照雪野的腳型；鞋尖、鞋身、腳踝和腳踝帶的外型和顏色，都是搭配雪野的膚色和氣質。假如有人真心替妳著想，認真製作獨一無二的禮物，妳難道不會動心嗎？這是戀愛中最難能可貴之處，也是整個故事最感動我的地方。

孝雄：我不可以因為戀愛而軟弱，應該要借助愛情的力量讓自己變強…獨自待在房間 (製鞋) 的這份寂靜與孤獨，一定能使我長大茁壯。

愛情是追逐夢想很好的助燃劑，不管你的夢想是學習技藝、出國進修或環遊世界，就算那一段戀情沒有能夠走下去，多年之後，你仍會慶幸自己有全心全意付出過，多了一種嗜好打發空閒時間、學會一種外語認識異國文化、到了許多國家拓展世界觀，人生總是沒有留白。

 

Part 5：關於言葉之庭

我錯過了被喻為神作的《你的名字》，這是第一次欣賞新海誠的動畫和小說。

在《言葉之庭》小說的「後記」中，他談到一人身兼動畫導演和小說作者，動畫和小說分別有傑出的地方。像一格漣漪動畫，就能道盡好幾張稿紙也無法涵蓋的情感，可是很難像小說展現「她的臉上浮現迷途孩子般的微笑」。

我建議先看動畫再讀小說，動畫勝出的地方為畫面和配樂，有些情節看到畫面更有感覺，滿滿的眼淚奪眶而出，而配樂有點憂傷，但片尾主題曲《Rain》很輕快，象徵著雨過天晴的圓滿結局。小說則有多面向的敘事角度，包括孝雄的哥哥和母親、女學生相澤祥子和老師伊藤宗一郎，讓人更了解故事的原貌，以及四十六分鐘的動畫中沒有提及的細節。

總結來說，《言葉之庭》動畫中每個下雨的場景都好有詩意，尤其是光之庭園，看完之後會開始期待雨天的來臨，腦海中浮現故事中的和歌，是一部讓我從此愛上雨天的作品！

 

P.S.
1.有些人覺得看小說很浪費時間，看完之後仍不知道作者想表達的意思，我認為這正是小說吸引人的地方。作者花許多時間構思故事和主角，值得讀者慢慢體會和思考，幾乎讀完每一本小說，或多或少我都很有收穫。

2.此篇精簡版刊登於公司雜誌，多層次的綠色版面編排很符合《 言葉之庭》的氛圍，非常幸運從創刊號起七度入選。

 

 

【延伸影音】

主題曲《Rain》MV：

言の葉の庭 Rain / 秦基博

加長版的主題曲《Rain》MV：

言の葉の庭 Rain / 秦基博 (Long Version)

這兩首歌都收錄在原聲帶中：

 

好聽的配樂，可惜沒有販售實體 CD：

言の葉の庭 オリジナル サウンドトラック

【購買書本】

《言葉之庭》

 

【延伸閱讀】

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關於姊弟戀，六年級生的日劇中印象最深的是《魔女的條件》和《名牌愛情》，前者是 26 歲高中老師和 17 歲學生的師生戀，後者是 35 歲的名牌企宣部主管和 25 歲屬下的戀情，《名牌愛情》的劇情比較貼近現實，也更令人不捨。

西洋電影中有年齡差距超過六十歲的姊弟戀，題材很特別：

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