《原力效應》新書分享會心得和讀後感想(3/5)－創意原來是這樣來、這樣做的 @ Ryan / 小凱的部落格

愛瑞克寫的《內在原力》被我選為部門新進同仁必讀書籍，每一位新人都送一本當報到禮，因為覺得九種心態設定很適合用在職場。

可惜的是，我只聽過兩次愛瑞克的短講，始終無緣去聽他的完整演講，苦等超過一年半，總算在今年的 4 月 15 日願望成真。

愛瑞克又寫了二部曲《原力效應》，針對《內在原力》書中的前五種心態設定，分享更多實務方法，包括三大主題－「溝通表述」、「控管變數」和「逆向建造」。

我讀完書和參加完新書分享會之後，決定寫五篇感想：

第一篇是「溝通表述之心態設定」，第二篇是「溝通表述之引發共鳴」，第三篇是「控管變數之創意」，第四篇是「逆向建造」，第五篇是「感想總結」。

前兩篇文章在談「溝通表述」，包括找到人生目標，以及號召別人加入，這一篇文章在談「控管變數」，愛瑞克認為影響成功有五大關鍵變數－「創意」、「資金」、「人脈」、「關鍵技術或零件」，還有「時間和流程」，他在竹北場的新書分享會，聚焦於「創意」，拆解寫書過程，我用「創意怎麼來」和「創意怎麼做」兩方面說明：

Part 1：創意怎麼來

《內在原力》我讀過好幾次，直到聽愛瑞克自己講一次，才了解這本書是怎麼寫出來的，原來背後有這麼多創意，我用「電影和佛法」、「藝術美學」和「全新軸度」三點說明。

【跟電影和佛法借點子】

《內在原力》為什麼可以有兩種讀法？

書中提到九種發揮內在原力的心態設定，對應到九個章節，前五個章節 (第一章：一人公司、第二章：三種工作、第三章：利他共贏、第四章：成功者防護罩、第五章：站對地方) 偏向對外，建議外向者由前言往後看；後四個章節 (第六章：無限思維、第七章：沒有壞事、第八章：包容力、第九章：常保初心) 偏向對內，建議內向者由後記往前看。

不過這只是使用說明，我並不知道這樣設計的點子來源。

愛瑞克提到創意來自於電影《天能 / TENET》，劇情提到「鉗形攻勢」，好像螃蟹的兩個巨鉗，兩組攻擊團隊兵分二路，一組順著時間軸推進，另一組逆著時間軸推進，最後同時抵達任務終點。

另外，《內在原力》還跟佛法有關係，前五個章節屬於「世間法」，教讀者如何獲得成功；後四個章節屬於「出世間法」，教讀者如何放下成功。

愛瑞克提到創意來自於弘一大師的詩詞書畫，每個人的人生上半場在比「取得」，人生下半場要學「放下」。如果只學到《內在原力》書中前五章的觀念，即使以終為始，常保初心，活到最後並不會越活越好，因為人生到最後，很多東西都會消失，所以下半場要學會放下，整個人生才會圓滿。

我想這也是為什麼《內在原力》新版書腰寫—「8 歲到 88 歲都感動」，因為愛瑞克把任何年紀需要的人生觀念都寫進去，在不同年齡層的讀者，都會很受用。

【跟藝術美學借點子】

《內在原力》為什麼不用照順序讀？

愛瑞克提到西方作家寫的書，例如《原子習慣》，每個章節的安排是有邏輯的，環環相扣，直接讀其中一章會看不懂。相較之下，《內在原力》每個章節彼此獨立，就算單獨看哪一章，也可以把某個心態設定落實在生活中。

這個創意來自北宋畫家王希孟的作品，展開之後長達 12 米的《千里江山圖》，隨便擷取哪一段來看，都是很好的作品，可以欣賞某個片段，也可以欣賞完整長卷。

【跟全新軸度借點子】

《內在原力》為什麼變成暢銷書？

愛瑞克以蘋果手機為例，並不把自己定位為通訊工具，去跟對手三星拚技術，反而是加入一個新的軸度叫「美學」。

比如說三星手機的技術評分為 10 分，美學評分為 6 分，相乘得到 60 分，但蘋果手機的技術評分為 9 分，美學評分為 10 分，相乘得到 90 分，難怪整體銷售高於對手。

同樣的道理，愛瑞克不跟其他作者在現有市場對打，改為加入全新軸度，用立體而非平面思維去寫書，包括三個軸度：

1.「商學、成功學」：

以商學來說，《內在原力》提到「利他的比重要隨年齡遞增」，這個獨創的概念來自於投資領域，股票和債券的資產配置比率要隨年齡調整，例如年長者需要更多債券這種固定收益的資產。

以成功學來說，《與成功有約》和《原子習慣》都屬於此類書籍，可是太多前輩選擇這個領域出書，要獲勝的機率很低，因此要加入其他軸度。

2.「文學、哲學」：

愛瑞克去讀諾貝爾文學獎 120 年以來的得獎作品，在《內在原力》中去做引用，讓這本書不只屬於商學企管書，還融入文學小說，感覺更接地氣。

3.「天文物理學」：

愛瑞克還考慮到理工宅男讀者，去結合天文物理學。

他從吃刨冰得到靈感，琳瑯滿目的加料區很像元素週期表，氮元素和氫元素個別都沒什麼用，結合成的化合物卻能變成生命的起源，因此創作不能只用一個氮元素或氫元素，必須用不同的元素，等於是跨領域的概念。

例如《內在原力》提到「黑洞人」與「恆星人」，就是用宇宙中的黑洞與恆星，來比喻生命之中遇到的人，前者不只帶著負面態度，還會吸走別人的能量，後者自己發光發熱，還願意無私照亮別人。

Part 2：創意怎麼做

愛瑞克在《原力效應》中提過產生創意的秘訣，我用「向不相干的領域借點子」、「刻意休息才能更有創意」和「創意也要記得投其所好」三點說明。

【向不相干的領域借點子】

從自己的領域借點子是模仿、剽竊，他人會覺得「這種點子誰都想得到」。借用鄰近領域的點子能產生嶄新的構想，他人的反應會是「糟了，原來還有這招」。向完全不相干的領域借點子，則是天才的靈感，他人的反應會是「不知道這種點子是怎麼想出來的」。~《原力效應》

愛瑞克從很多領域找到創意，例如自己擅長的投資理財、鄰近領域的文學小說，還有完全不相干的電影、佛法、藝術和天文物理，變成寫書的靈感。

換成我來看，每次寫讀後感想，都需要拍一張書本的照片，大家都買同樣的書，卻能用不同方式去呈現，於是想到跟玩具開箱文和遊記文章借點子。

玩具開箱文會需要「物件」，我可以搭配跟書本主題有關的公仔或擺件，例如封面有花的圖案，就放一隻在賞花的貓咪，或者繪本在講移動書箱，就放各式各樣的迷你書箱。

遊記文章會需要「場所」，我可以用正在讀書的地點拍照，例如餐桌上、火車座位、風景區的某個景點。

不過，這些只能讓讀者多看一眼，要吸引人繼續看下去，甚至願意分享，還是要用文字取勝。

【刻意休息才能更有創意】

苦勞往往是創意的天敵。~《原力效應》

愛瑞克寫到要讓創意靈光一閃出現，有三個情況，包括正在做一件熟悉的事情 (散步、洗澡、跑步)、做白日夢、腦筋清醒但不執行特定任務 (坐在咖啡廳看窗外)，這些都屬於休息時間，所以我們不要讓自己過度忙碌。

另外，愛瑞克認為在職場上，不要只會跟人拚苦勞，適度休息才能想出全新的做法，例如他以前任職於外商基金公司，要負責全台約五百家分行，推薦自家產品，跑了一年之後才發現跑不完。

於是愛瑞克仿照他回台大 TMBA 社團開課的模式，改在台北開設金融技術分析課程，邀請各銀行的理財顧問來參加，從「推」轉變為「拉」的工作模式，既節省時間，又提升效率。

換成我來看，有些文章的句子，都是洗澡、人在火車上、等兒子玩室內遊樂園想到的。

此外，最近粉專開了新主題—「閱讀的 100 種想像」，會陸續整理過去九年想到的點子，例如「書蟲列車」，還會加入新的提案，例如「Bookpanda」，那些創意都是在休息時出現在腦海，因此我很認同刻意休息的必要性。

【創意也要記得投其所好】

愛瑞克用了許多創意去寫《內在原力》，讀者也用了許多創意去推廣這本書，他在演講中舉了幾個例子：

1.南投廬山國小的校長為了感謝愛瑞克捐書，提供自己和教職員的大合照，呈現方式為左邊放外向者的照片，右邊放內向者的照片。

2.小一生看不懂沒注音的國字，於是老師用說故事的方式，幫學生看懂這本書，還有學生以書本創作圖畫，畫了兩根蠟燭，去表達「用自己的蠟燭點亮別人的蠟燭，可以照亮別人，自己的亮度也不會減少」。

3.國中生不一定喜歡看書，於是老師想到手工書籤的點子，請學生們選出書本中最喜歡的一句話，做成書籤送給喜歡的人，他們為了挑選金句，不知不覺用一堂課的時間就把書讀完了。

此外，愛瑞克針對小朋友，舉辦《內在原力》畫圖比賽，針對大人，則改為舉辦《內在原力》攝影比賽，大多數投稿者都把創意放在書本的擺放方式，或者拍照地點去做變化，不過有一位讀者提供的照片很特別，是一歲小女孩把書本封面啃掉一角，這種有殘缺的構圖反而脫穎而出。

這些例子讓我覺得有創意很好，但必須引起別人的注意，才能發揮最大效益，關鍵在於「投其所好」。

對於不同的受眾，要設計不同的推廣方式，比如小學生喜愛圖像勝過文字，就用說故事或畫圖的方式；比如國中生有閱讀能力卻討厭看書，就用勞作帶動閱讀；比如大人可能失去閱讀習慣，就舉辦攝影比賽，應該很少人只拍書，不翻開書去讀幾頁。

換成我來看，同樣用多樣化的方式推廣閱讀，粉專的追蹤者從 18 歲到超過 65 歲，雖然每一兩週發表讀後感想，可是字數都不少，大多數的讀者沒時間，也沒耐心看完，因此每幾天會分享書摘，或者拍下讀書動物或人物的閱讀場景，背後的目的都是想讓大家覺得閱讀這件事很有趣，願意去買一本書來讀。

【創意原來是這樣來、這樣做的】

在五大關鍵變數之中，自己最有感的是「人脈」，其次是「創意」，很高興愛瑞克在新書分享會挑選「創意」，補充更多書中沒提到的實例，讓大家知道創意的來源，還有實踐的方法。

讀到這裡，你可能會想，我的工作和生活又不需要創意，為什麼要學這些技巧？

我分成兩方面說說自己的看法，在工作方面，創意不只廣告或行銷業需要，在各行各業都會遇到問題需要解決，甚至提出改善方案，因此我們可以跟不相干的領域借點子、刻意在上班時段安排幾分鐘的休息時間，增加靈感出現的機率、想到創意之後，還要去思考投其所好的推廣方式，讓工作任務更容易、更有效率達成。

在生活方面，最近讀完小說《黎明前的全部》，有句書摘為—

要找到生活目標很困難，不過要製造樂趣卻很簡單。~《黎明前的全部》

我們可以去讀不相干或不熟悉領域的書籍、不要把時程表全部塞滿，保留一些休息時間、用投其所好的方式去引起共鳴，進而獲得朋友或家人的幫助，讓一成不變的生活更加有趣。

總而言之，知道創意怎麼來，去學創意怎麼做，我們都有機會變成更有創意的人！