我在 2012 年讀過《建築家安藤忠雄》和《邊走邊想：安藤忠雄永不落幕的建築人生》，在 2013 年、2015 年、2017 年三度到大阪旅遊，卻沒有特別去看他的建築作品。
今年讀完安藤忠雄的首本繪本—《圖書館裡的秘密》，以大阪的「童書之森中之島」圖書館為背景，加上想帶兒子去環球影城玩，於是規劃了七天的京都大阪自由行，也在離開日本的最後一天上午，預約參觀圖書館，童書之森是圖書館的名字，地點在中之島公園內。
我預約的是第一個時段，上午九點半到十一點，每個時段人數限制為一百人，入館之後，館員已經準備好預約清單，對照手機的預約email，即可入內參觀。
以下從「空間設計」、「書籍分類」和「書籍陳列」三方面介紹圖書館：
【空間設計】
圖書館並不大，可是不少設計很有意思。
1.青蘋果和詩
為什麼圖書館入口旁要放一顆青蘋果呢？
旁邊還節錄了塞繆爾．烏爾曼所寫的詩《YOUTH / 青春》，包括英文原文和日文翻譯，以及安藤忠雄寫的一段話。
我最喜歡這幾句話(翻譯來源為網路)：
我們因充滿信心而變得年輕；因心存疑慮而變得年老；
因自信而年輕，因心存恐懼而年老；
因充滿希望而年輕，因滿懷沮喪而年老。
You are as young as your faith, as old as your doubt;
as young as your self-confidence, as old as your fear,
as young as your hope, as old as your despair.
在《安藤忠雄的人生履歷書》，提到在圖書館旁放這首詩的原因，他認為只要心中充滿希望，人就可以永遠活在青春裡，因此要一直保持未成熟的心態，一直去挑戰想要做的事，具備類似「青澀的青蘋果」的生活態度。
我根據照片打下完整原文，放在文章最下面，跟網路查到的內容有點差異，不只是精簡版，還刪除或更改某些單字，但不影響要表達的意思。
2.被書圍繞的氛圍
圖書館一定愈大愈好嗎？
可能不一定，中之島圖書館空間有限，而且是狹長型，安藤忠雄乾脆放棄樓與樓之間的隔板，用階梯和天橋連結三層樓。
水平視角方面，可以感受到四面都是書牆；垂直視角方面，可以看到從上到下都是書牆，讓讀者隨時處在被書本包覆的氛圍之中。
相較之下，大型圖書館很難營造出類似的感覺。
還有，緊鄰牆壁的書架有一個長方形的座位區，小孩子可以坐在裡面讀書(其實我好想脫鞋上去拍一張)。
繪本插圖對照實景
3.塔狀的房間
官網稱為「休憩室」，我認為是圖書館最有意思的設計，在《圖書館裡的秘密》有提到，這個塔狀、直通天花板的房間，什麼功用也沒有，想做什麼都可以。
在《安藤忠雄的人生履歷書》有提到，圖書館的設計理念為打造讓孩子自由待著的場所，我覺得這個房間就是理念的延伸。
那個入口就通往「休憩室」
像我兒子本來覺得來圖書館很無聊，但一進到這個神祕空間，開始模仿我惡作劇地說話，聽牆壁所反射的回音，房間內還有其他的日本小孩，同樣進來後就不太想離開。
另外，房間定時會播放繪本的動畫，記得一小時內有四場，包括《小王子》和《魔女宅急便》等作品，而且充分利用高塔的特點，讓主角可以朝天花板飛去。
4.圓形閱讀室
緊鄰塔狀房間的是圓形閱讀室，有一種置身圓形飛碟的感覺，中間有一張圓椅，可以容納一家四口，天花板中間則留了一個直通天空的天井。
5.樓梯下的閱讀空間
一樓的某個樓梯下方，竟然設計階梯和書架，最窄的那一階大人坐上去應該要低頭。
我覺得一方面充分利用空間，另一方面也能引起大人和小孩的好奇心，有點像是秘密基地，擠滿了好幾位家長和小孩，人氣還勝過圓型閱讀室。
6.圖書館聯名商品
「童書之森中之島」圖書館的英文名字為「Nakanoshima Children's Book Forest」，簡稱為「NCBF」，在入口處有販售書籤、明信片、記事本、T恤和書袋等商品，在台灣的圖書館好像沒看過類似的行銷手法。
【書籍分類】
圖書館的書籍分類非得一成不變嗎？
一般圖書館會用學科幫書本分類，比如哲學、宗教、社會科學；應用科學…等，中之島圖書館的分類從小孩子的角度去發想，包括在地書籍和生死議題，官網雖然只寫十二種主要分類，但我發現入口處還有第0類，而且每一種分類還有子分類。
0.Someone's bookshelf (某人的書架)
位於圖書館入口處，包括名譽館長和其他名人選書。
1.Let's play with Nature (來跟大自然玩耍吧)
主要是關於自然環境的書，幫助孩子了解人類與自然之間的關係。
2.Exercise (活動身體)
包括運動員的傳記，還有運動規則和人體相關書籍。
3.Dear animal Lovers (喜歡動物的人)
有關陸地、海洋、空中、過去和未來生物的故事書和繪本，過去生物包括恐龍和神話生物。
我發現有五味太郎的《小金魚逃走了》，附帶一提，圖書館入口處有相關商品，我買了尺寸最大的小金魚玩偶。
4.Everyday (每一天的日常)
幫助孩子思考日常生活，例如跟學校、朋友和家人之間的關係。
我發現有吉竹伸介的《我有理由》和《尿尿太郎》。
5.Eat (關於吃東西)
包括食譜、食物的繪本、廚房工具和市場相關書籍。
6.Osaka to Japan then to the World (大阪到日本再到世界)
包括大阪的歷史和特產相關書籍，以及幫孩子更進一步了解日本和世界文化。
我發現有放在地作家寫的書，例如筒井康隆的《穿越時空的少女》，或者以大阪為故事地點的書，例如萬城目學的小說《豐臣公主》、織田作之助的漫畫《天衣無縫》。
7.Beautiful things (美麗的東西)
包括詩歌、珠寶、繪畫、雕塑等相關書籍。
我發現有《圖書館裡的秘密》、《建築家安藤忠雄》和他的建築作品集，以及奈良美智和草間彌生的作品集。
8.Stories and Words (故事與文字)
包括字典、經典名著、詩歌和俳句的相關書籍。
我發現有《圖書館獅子》和「野貓軍團」繪本、世界文學作品、屁屁偵探、怪傑佐羅力。
也有按照出版社分類的愛藏版。
我最喜歡的是關於書本的書，包括《書之子》和《If I were a book》繪本、拍攝閱讀人像的攝影作品集《On Reading》、收錄藝術作品中閱讀人像的作品集《READING ART：Art for book lovers》。
9.What is the future like? (未來會像什麼樣子呢？)
幫孩子想像未來會是什麼模樣，包括科技、工業和太空等相關書籍。
10.Thinking about near future (思考不久的將來)
幫孩子思考想成為怎麼樣的大人，包括工作和夢想。我發現有《你想活出怎樣的人生？》，宮崎駿的最新動畫《蒼鷺與少年》就是改編自這本書。
11.To Live / To Die (關於生和死)
包括關於生與死的繪本、寓言、故事書和詩歌。
我發現有吉竹伸介的《這個是什麼？那個是什麼？》和《做一個機器人，假裝是我》。
12.For people with Children (給有孩子的人)
包括分娩、育兒和教養相關書籍。我發現有奈良美智繪本《嬰兒革命》和其他親子繪本。
【書籍陳列】
同樣是擺書，有沒有更有創意的擺法呢？
中之島圖書館從每一個書籍分類選出一本書，用吊掛的立體字形呈現書摘，官網稱為「言葉の彫刻」。
這句書摘來自《野獸國》。
此外，針對緊鄰牆壁的書架，大多數書本都很奢侈地以「秀面」方式擺放，每一格只放一本書。
有些書架高達七排，因此最下方會以「插架」方式放書，並且以立牌提醒，第五排書架和以上的書籍，可以在此格中找到。
針對走動空間的書架，採用三層櫃的方式，最上方則平放比較大本的書，跟展示衣服一樣，差別在於每一種只有一本。
【關於「童書之森中之島」圖書館】
離開日本的那一天是週六，去觀光景點會遇到人潮，同時考量下午三點要搭車前往關西機場，因此上午才預約參觀圖書館，意外成為七天自由行的完美句點。
而且明明是兒童圖書館，不想離開的反而是我這個爸爸，好像變回小孩，恨不得再多翻幾本書、再多拍幾張照片。
同時我也想到如果孩子不想讀書，會不會是因為還沒遇到吸引自己的書本？如果孩子不想去圖書館，會不會是因為還沒遇到吸引自己的圖書館？
在「童書之森中之島」，入口處有大蘋果、內部有播放動畫的高塔房間、樓梯下的秘密基地，相信會讓孩子感到好奇，甚至變成經常來借書的常客。
除此之外，安藤忠雄興建圖書館的起心動念讓我很感動，他出生於大阪，童年幾乎沒有讀書，直到高中畢業獨學建築，才大量接觸書本，讓他產生相見恨晚的感慨，因此決定要蓋一座圖書館，當成送給孩子的禮物，讓他們更早發現閱讀的好處。
「童書之森中之島」由他自己全額負責建設費用，大阪市政府提供土地，再由個人和企業捐書，於2020年落成，後續還蓋了岩手縣的「遠野童書之森」，以及神戶市的「神戶童書之森」兩座圖書館。
建築理念為打造讓孩子「自由待著」的場所，不管選什麼書，要在哪邊看，只要願意拿起書本就好，我認為也包括「自由學習」，因為安藤忠雄寫過：
在兒童應有的價值觀與世界裡，是要去學習與朋友、與自然，以及與自己的相處方式。~《安藤忠雄的人生履歷書》
意思是不要只讀學校中的教科書，還要去讀自己想讀的書，更要思考未來究竟想要做什麼，從書本中去尋找答案。
不過，我認為來圖書館和讀書只是起點，重點是對自己會有什麼影響。例如我為了想多了解「童書之森中之島」，回家發現《建築家安藤忠雄》和《邊走邊想：安藤忠雄永不落幕的建築人生》兩本書都沒有寫到，因此又買了《安藤忠雄的人生履歷書》來看。
另外，也根據拍下的照片，跟 moom 書店購買想收藏的《Reading Art：Art for book lovers》。
再來就是寫一篇心得，簡短紀錄參觀圖書館的發現，將來如果再去日本的話，會安排去看安藤忠雄的其他建築作品。
最後，非常推薦愛書人來大阪，參觀「童書之森中之島」圖書館！
P.S.
附上塞繆爾．烏爾曼所寫的詩《YOUTH/青春》英文全文：
Youth is not a time of life ; it is a state of mind; it is a temper of the will; a quality of the imagination; a vigor of the emotions, a predominance of courage over timidity of the appetite, for adventure over a life of ease.
Nobody grows old by merely living a number of years; people grow old only by deserting their ideals.
Years wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul.
Worry, doubt, self-distrust, fear and despair; these are the long, long years that bow the head and turn the growing spirit back to dust.
Whether seventy or sixteen, there is in every being's heart the love of wonder; the sweet amazement at the stars and starlike things and thoughts; the undaunted challenge of events, the unfailing childlike appetite for what comes next, and the joy in the game of life.
You are as young as your faith, as old as your doubt;
as young as your self-confidence, as old as your fear,
as young as your hope, as old as your despair.
So long as it receives messages of beauty, cheer, courage, grandeur and power from the earth, from men and from the Infinite , so long you are young.
When the wires are all down and the central place of your heart are covered with the snows of pessimism and the ice of cynicism, then you are grown old indeed and may God have mercy on your soul.
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