《青鳥》讀後感想—關心和陪伴，才能讓幸福的青鳥出現－Ryan / 小凱的部落格

有一位老師經常到各所國中代理教導國文課，並非找不到正式職缺，而是哪邊有問題班級，或者被霸凌的學生，他就會在事情變得更嚴重之前，盡最大的努力伸出援手。即使本身有嚴重的口吃問題，老是被學生們所嘲笑…

分享自己看完小說的七點感想：

【接納和自己不同的人】

教師群裡最好有各式各樣的老師，因為學生群裡也有各式各樣的學生。

某些學生、家長，還有同事，都對村內老師很不以為然，覺得他說話結巴影響授課進度，沒資格教導學生。我倒認為這不一定是缺點，同學們看到村內講話斷斷續續，依然很認真想說好每一句話，反倒會不得不佩服其教學熱忱，並學到真心想說的話一定要說出口，真心想知道答案一定要開口問。

另外，村內用身教讓學生明白——世界上有不同的人，有活潑開朗的同學，也有安靜內向的同學；有口吃老師，也有開自己玩笑才能說出心裡話的學生；而霸凌不光是踐踏他人，不願聆聽、沒發現別人的痛苦也算在內，所以絕不要忘記去理解和接納。

【陪伴就是最好的對待】

不能正常說話、是很痛苦的，因為那意味著無法表達想法，永遠只能孤零零的、一個人。但是，有些人說話、雖然不結巴，卻同樣無法表達、自己的想法、總是不被他人認同，覺得沒有人站在他身邊，這樣的孩子，同樣也很孤獨。

不過老師認為，兩個孤零零的人、湊在一起，就不孤獨了。

老師想成為孤單的、孩子、身旁，另一個孤零零、的人；這就是，老師、成為老師的原因。

村內老師是過來人，過往被欺負的經驗讓他更有同理心，透過課後約談，以及回覆日記，讓學生知道不能與學校、父母溝通的時候，至少還有一個人願意關心他們。先創造一個開放式、良性互動的環境，學生才有說出心事的可能。

【謹慎選擇用詞遣字】

老師從不說幫助，也不說拯救，他只會露出鬆一口氣的笑容，說「趕上了」。

當村內老師跟難過的學生談過話以後，他總是會說「幸好還來得及，讓我遇上某某同學」，畢竟國中生正值情緒敏感的階段，有些人用層層盔甲武裝自己，既不覺得本身有問題，更不認為需要幫助。像某位老師逼學生在全班面前朗讀悔過書，等於把學生更推向懸崖，相較之下，村內老師像朋友一樣地聊天，才能讓學生卸下防備，並吐露心聲。

【每一位學生都很重要】

不只對我，老師不管對誰、不管面對再怎麼冷漠的日記，都會仔細、用心地回覆。

有些老師把講義塞給坐第一排的學生，請他們往後傳，村內老師會親自繞著教室，發給每一位學生；有些老師特別喜歡班上的資優生，村內老師對全班都很用心，諸如此類的對待方式，能讓學生感覺自己跟別人同樣受到重視。

【瞭解原因比解決問題更重要】

孩子會說謊，昰因為他們不想一個人孤零零的。如果不說謊就會變孤單，那他們就會說謊。說謊並不壞，那代表的只是寂寞…那我就必須在他身邊，不論遇到任何事、在任何時候、昰怎樣的學生，為人師表，都不能丟下學生一個人不管…

其他老師面對做錯事或謊話連篇的學生，除了斥責就是懲罰，連悔過書都有規定頁數，這些手法只是按照校方期望的方式，把流程跑完，得到想聽的答案或回應，當事人不見得有心改過。

村內老師會先去瞭解背後的原因，像某位學生明明被父母虐待，卻刻意表現出很幸福的樣子，身上的傷痕說是跌倒造成的；遠足的便當說是媽媽做的，卻是便利商店買來裝進盒子的，因為承認受虐的話，就是孤單一人了，內心的恐懼也讓他變成野獸，出手毆打同學和老師。這種被校方放棄的學生，村內老師誠懇地一天天、一次次地呼喊他的名字，讓他瞭解自己並不孤單，比被迫反省更有效。

【只教重要的事情】

你們一生都不能忘記野口，不能忘記對他做過什麼，這是責任。不論處罰與否，不論是否有罪，對自己做過的事情，就要負起責任…如果你們將來又認識像他這樣的朋友，就知道該怎麼做了。這次你們一定會好好聽他說話，對嗎？

老師不是為了教學生正確的事情，才成為老師的。老師，昰為了教重要的事情而來的…只要妳明明明明、明白什昰重重重、重、重要的事，就算一個人、到外面去、老師也很放心。

村內老師說有些事情雖然不對，卻很重要；有些事情雖然不重要，卻是對的，然而重要的事情不管任何時候都很重要，不管念國中或高中，成為大人還是小孩。他的代課期間很短，無法完整上完一堂課，比起專業知識，他更想教會學生待人處世的道理，因為有時候反而是成績優秀的學生帶頭造反，而且每多改變一位學生，不光是拯救一條生命而已，還有被影響的整個班級，更包括未來那位學生就讀的高中或大學，以及工作的場所，甚至還願意去幫助別人。

【為人師表的責任】

學校和老師都要想清楚是要解決事情，或是找出問題。校方設置青鳥信箱，請被欺負的同學踴躍投信，再由老師和委員會同學逐一確認，事實上只是形式化拿出來念一次，老師簡短做出評語；此外，有老師為了班上的音樂比賽成績，故意讓程度不好的同學使用吹不出聲音的直笛。

小說改編的電影有一段對話讓我印象深刻，教務主任說他就像船長，負責開船把學生送到畢業的港口，就算有人提早下船，還是該讓剩下的人到達目的地，村內老師反問會暈船的學生怎麼辦？那位學生並非自願離開學校啊？換句話說，老師的責任不是上課下課，有人畢業就好，反正不愁沒有下一批可教，重點在於對學生一視同仁，以及帶給學生什麼啟發。

【青鳥】

我習慣讀到感人的段落，就會在那一頁畫個哭臉圖案，這本小說畫到第五個圖案時，終於忍不住流下淚來，被霸凌學生的遭遇令人心疼，轉變則令人感動，多虧村內老師拉他們一把，找回面對人生的勇氣。

其實職場跟學校很類似，即使年紀更大，卻不代表不會孤獨和更加堅強，因此心情不好時記得找人聊聊，平常也別忘了關心同事。就跟《青鳥》童話故事一樣，不是找到青鳥就會擁有幸福，幸福就在你身邊，只要願意付出關心和做出改變！

P.S.
1.我造訪「青鳥書店」時，在櫃檯後方架上發現《青鳥》小說，第一眼是被有阿部寬照片的書腰所吸引，看完書還去買電影 DVD，但改編幅度不小，而且阿部寬太高太帥，跟想像中的村內老師形象差很多，自己還是比較喜歡小說。除此之外，書本有八個短篇故事，電影只有青鳥這一篇。

2.我也買了《青鳥》的童話繪本，諷刺的是《青鳥》小說中校方把信箱取名為「青鳥」，目的是解決霸凌事件，結果全在做表面工夫，營造在乎學生的形象，不讓問題浮出水面而已。

3.此篇文章同步刊登於公司雜誌，非常幸運從創刊號起連續九度入選。文章完成於今年三月，但是出刊之後才能發表在自己的部落格。

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