在 1932 年 9 月 5 日,在 Dayton 高中的美式足球場上,年僅 21 歲的 John Wooden 教練正監督著球員練習,他另外兼任棒球隊和籃球隊的教練,還必須教導英文課,但是他自信滿滿地認為能夠勝任所有的職務,因為自己是 Purdue 大學的英文系畢業生,同時也是籃球校隊的風雲人物。(在 1932年打入冠軍賽,並連續三年榮獲 All-America 獎) 結果兩個禮拜之後,他辭去了足球隊的教練,而從籃球員改當教練的第一個球季也是慘淡的 6 勝 11 敗,自此之後的 16 年,他無時無刻都在思考和學習如何當一位好的領導者,終於在 37 歲那年完成了著名的「成功金字塔」,同年接任 UCLA 大學男籃教練,開啟傳奇生涯的序篇…………
其實要成為稱職的教練、老師以及父母的條件都一樣,需要反求諸己,樹立良好的榜樣,再找到適當的教導方式,所以當過三種角色的 Wooden ,便在『Wooden On Leadership』和『Wooden』兩本書內分享自身經驗,因為書中有許多值得學習的觀念和名言佳句,所以整理之後分成上下兩篇文章來介紹,第一篇是:
- Definition of Success:描述Wooden 對於成功的定義
- Pyramid of Success:說明成功金字塔的組成特質和意義
第二篇是:
- Lessons in Leadership:其他成為優秀領導者的條件
- Key Takeaway:看完兩本書的個人感想
【Definition of Success】
在外人眼中,John Wooden 被喻為大學籃球史上最成功的教練,曾經幫助 UCLA 奪得 10 次冠軍,一舉成為 NCAA 裡面擁有最多冠軍的球隊,包括 7 連霸和連續 88 場勝利,並曾 6 次獲選為年度最佳教練,個人教練生涯勝率高達 81.3%,並先後以球員和教練身分榮登籃球名人堂。
在 Wooden 心裡,他對於成功的定義是:”Success is peace of mind which is a direct result of self-satisfaction in knowing you made the effort to become the best of which you are capable.” 成功是一種內心的平靜,而能夠達到這種自我滿足的境界,是因為你知道自己在每一方面都已經盡了最大的努力,毫無保留。這些話是在 1934 年他擔任英文老師和教練時寫下來的,從此以後就沒有改變過。
在 Wooden 任教英文課時,即使有些學生不夠認真,家長還是希望他能夠給孩子們 A 或 B 的成績,否則就覺得是失敗。他則認為一位資質平庸,盡了全力,但是最後才拿到 C 的學生,比那些天資聰穎,卻應付了事得到 B 的學生們,反而獲得更高程度的個人成功。
上帝很有智慧地讓每個人都不一樣,有些人較高壯、聰明,總是運氣比較好;有些人較瘦弱、不靈光,人生總是諸多挫折,然而即使有這麼多外在的不同,卻有一件事情是相同的-就是每個人都有同等的機會去發揮天賦的潛能,不管你是面對怎樣的環境。另外,只有你能夠決定自己到底成不成功,因為每個人的能力和可以達到的成就都不一樣,所以不要讓外界或者別人來評斷你的成功。
【Pyramid of Success】
要想成功,光有一個冠冕堂皇的定義是沒有意義的,因為還是不知道要如何到達目的地。Wooden 從自己的高中教練和金字塔上得到啟發,決定要以塔狀外形和方塊結構來創造出一個易於理解的教學工具,年復一年,他謹慎評估、選擇和試驗哪些人格特質可以幫助球員完成實現自我的卓越境界,並實際應用在領導球隊上,最後才選出 15 個方塊,並分別放在適當的位置。這個「成功金字塔」不能確保 UCLA 獲得冠軍,因為冠軍只是附帶產生的結果,最重要的是它能指引你如何達到你的能力極限,不管你是領導者或者團隊成員的一份子。
Foundation of Pyramid:金字塔的第一層可以視為成功的基礎,而左右兩個重要的基石分別是「勤勉」和「熱情」:
1. Industriousness:
在務農人家出生的 Wooden 知道如果沒有早出晚歸去種田,就不會有飯可以吃,所以這是最基本的道理,要付出才有收穫。而為什麼他要用 Industriousness 而非 Work 這個字眼?因為大多數人並不是真的在工作,只是來打卡上班,把時間耗掉,根本沒有想辦法去逼迫自己更加進步。真正的工作應該是全神貫注,不停學習和思考,無論有沒有主管在監督,或者用打卡來規範上班時間。
2. Enthusiasm:
如果你對這一份工作完全沒有熱情,只是在等下班之後去做其餘更有興趣的事情,那作為領導者的你就無法發揮出「全部」的能力,而且假裝出來的熱情很容易被屬下拆穿。只有真心熱愛這份工作,才能把熱情也感染給其他人,讓他們更喜歡和你一起做事情。
Leaders must make sure that those under their supervision understand that they’re working WITH the leader, not FOR the leader.~ John Wooden
Industriousness 和 Enthusiasm 兩者相輔相成,缺一不可,因為少了熱情絕不可能自動自發地勤奮工作,同時這兩者也是驅動其他特質的力量,所以創造成功金字塔之後的 14 年,Wooden 從未考慮要更換它們。
在兩個基石之間的三個方塊,則代表跟別人合作時所需要的特質:
3. Friendship:
這邊指的「友誼」包含兩個要素:「尊敬」和「同袍情感」,試著想像你願意為了自己所尊敬的人和患難與共的戰友付出多少?如果你能夠做到這樣,你的屬下會更願意追隨你。此外,要記住一點:“You are their leader, not their buddy.” 不能對少數和你比較親近的人特別好,不過也不是對每個人都一樣,因為 Wooden 總是跟球員們保證,會用一套”公平”的標準去衡量他們付出,你的上場時間是由你的表現所決定的,而非人人平等,輪流抽籤當先發球員。
4. Loyalty:
一支偉大的球隊絕對不能少了「忠誠」的特質,這也是 Wooden 把這個方塊放在金字塔底層中央的原因。人們不會在一開始就帶著忠誠感來到這個隊伍,所以領導者必須先從自己做起,忠實奉行你所建立的標準和價值觀,以及效忠你的組織。其次就是要讓團隊成員知道你是真誠地關心他們,而非只是想利用他們達到自己的目標。畢竟,在婚姻生活以外,就是你跟所帶領的這一群球員會有最密切的互動和深厚的情誼。
First, do not betray yourself. Second, do not betray those you lead. This is loyalty……Remember:All that we sent out to others, comes back to us.~ John Wooden
5. Cooperation:
這邊所指的「合作」是在團隊之間互相分享意見和資訊,共同承擔責任和目標,而唯一不該分享的東西就是責備,一位好的領導者會自己接受指責,而把功勞都歸給屬下。不好的領導者則是獨攬功勞,犯錯的永遠是屬下。另外,領導者還要懂得傾聽他人的聲音,不斷尋求更好的建議和創新的方法,
Second Tier of Pyramid:金字塔第一層跟心理層面有關的五個方塊就像是最佳先發五人一樣,但是要成為卓越的團隊還需要其他特質 – 第二層的方塊代表更聰明地善用你的腦袋,成為效率更高的領導者。
6. Self-control:
「自我控制」是維持領導和團隊績效的關鍵之一,而領導者要注意你在私人生活上做的決定也會影響到你的職場生活。所以在想控制團隊之前,請先確保你可以做到自制。而自制就從掌控情緒開始,情緒就好比在場上比賽的第六名球員一樣,穩定的情緒是一種無形的優勢,Wooden 從來不會讓對手從他的臉部表情或肢體動作解讀出他的情緒。同時他也要求球員、助理教練,以及訓練員等,在比賽之中領先對手時,不能喜形於色;相對地,落後對手時,也不能灰心喪志。而在比賽結束之後,不論勝敗,都要抬頭挺胸走出球場。贏球時不需要去跟對手嗆聲,輸球時不要像喪家之犬。另外,他不太會在比賽開始前特別召集球員說話,因為如果士氣必須靠這種方法來激勵,代表情緒仍然不夠穩定,而且用久了會慢慢失去效果。如果用一張圖來代表 Wooden 理想中的團隊績效,他希望會是一條斜線,隨著每一天的練習而緩緩上升,而在球季快結束時達到每位球員的巔峰狀態。而不是有哪一天大幅進步或衰退,或者呈現起起伏伏的表現。
7. Alertness:
「警惕」代表持續去觀察周遭環境的趨勢、機會和威脅,以及自己、球員和競爭對手的變化,才能幫團隊一直改進缺點。如果你能提早看到問題即將出現的徵兆,就能及時採取行動來矯正。對於屢次嘗到成功滋味的領導者來說,很容易因為獲得的成就和別人的恭維,而志得自滿停止學習。其實你的心態反而要更戰戰兢兢,不能假設能夠輕易沿用過去的經驗再次獲勝。而且每個人的個性和能力都不相同,所以沒有一種方法可以完全適用每位球員,有些人你只要適時提醒,有些人你要額外費心教導。唯有體認到這個事實,才會用心去瞭解球員,並找出最好的教育方法。
Wooden 從不滿意自己的能力和知識,在每一個球季結束後,他都會選擇一個主題做深入探討,例如閱讀有關「快攻」的書籍、雜誌或文獻,分析專家或者其他教練的戰術,然後評估可行性之後,在新的球季作戰術的調整。另外,他也保持開放的心態,和助理教練們討論訓練課程和戰術,並且願意採用他們的提案,即使實驗結果導致球隊的連勝終止,他還是認為在每個人身上都有值得學習之處。
Abraham Lincoln once said that he never met a person from whom he did not learn something, although most of time it was something not to do.~ John Wooden
8. Initiative:
所謂的「主動」代表要有勇氣去下決策和做出改變,通常犯過最多錯誤的隊伍也會是獲勝的那一隊,不過這裡所指的錯誤不是因為不用心或者疏忽而造成的,而是在嚴謹的風險評估後所做的果斷決定。
Failure to act is often the biggest failure of all…Mistakes are a part of winning. Make sure they’re the right kind of mistakes.~ John Wooden
9. Intentness:
「專注」其實包含很多特質在裡面:決心、勤奮、不屈不撓…等,因為要看到付出的努力開花結果需要耐心等待,你會猶豫不決、會遇到挫折、會試著改變方法,甚至一直失敗又重頭開始,但是你絕對不會中途放棄。
Play to win. Sure. But lose like a champion. Because it’s not winning that counts. What counts is trying. ~ Unknown
Wooden 在 1948 年接下 UCLA 男籃教練的職務,不管是每個小時、每一天、每一週、每個球季,他和球員們都嘗試讓自己的能力持續成長,整整 14 個年頭過去了,他們沒有拿過一個冠軍。但是他們依然堅持到底,終於在第 15 年拿下校史首冠,然後二連霸,最後創下 12 年裡 10 次奪冠的輝煌紀錄。
此外,我們可以從另一個角度來看 Initiative 和 Intentness,對於年輕人來說,他們通常比較沒有耐心,老是希望看到短期成效;對於年長者而言,他們容易墨守成規,害怕改變。所以年輕人需要 Intentness,瞭解任何美好和值得做的事情都需要一段時間醞釀;年長者則需要 Initiative,也就是 Wooden 說過的:”Although not all change is progress, all progress is the result of change. / 也許不是所有的改變都會帶來進步,但是所有的進步必然是勇於改變的成果。”
Heart of Pyramid:在金字塔的核心區域的三項特質為:
10. Condition:
做為一個成功的領導者,你必須在”體能”、”心理”和“精神” 三方面都維持在最佳狀態。事實上,如果沒有先控制好你的心理和精神狀態,也不會有好的體能狀態。舉例來說,Wooden 會告訴球員:”所有你們在今天練習中的付出和成果,都有可能輕易消失殆盡,如果你們於現在和下一次練習之間做出錯誤的選擇。” 而他的建議就是 Moderation 和 Balance。所謂的「節制」像是不該熬夜泡夜店,導致隔天練習無精打采,在還沒上場跟別人比賽之前,就先被自己打敗。而所謂的「平衡」代表兼顧人生的每個面向,領導者尤其要以身作則,Wooden 試著稱職扮好教練、老師、丈夫、父親和朋友每個角色,替每件事情設定優先順序,因為你不可能一天 24 小時,每週 7 天不眠不休地工作,那樣只會讓你在每個方面都沒有做好,甚至不只傷害到你自己,也危害到你所領導的團隊。
11. Skill:
不管是球員或者教練,都必須熟悉「所有」的技能,而不是部份而已,同時你要一直練習到可以「迅速」以及「正確」地執行每個動作。以 Wooden 本身做例子,剛當上教練的時候,他幾乎具備身為優秀球員的全方位籃球技巧,但是他卻缺乏教導球員的能力,當他開始涉獵相關知識之後,才逐漸變成比較好的教練。以球員做例子,如果一位射手光有絕佳投籃手感卻不知道如何跑出空檔,或者一位很會跑位卻籃子不準的球員,都無法在球場上做出貢獻。
12. Team Spirit:
Wooden 對「團隊精神」的定義是「願意為了團隊的目標,犧牲個人利益和榮耀」,球員不應該把追求個人數據當成唯一目標,不是老想著單槍匹馬挑戰對手,而是在隊友有更好的空檔時把球傳出去。
他曾說過”It takes 10 hands to score a basket.” 當球隊得分時,大家都只注意到最後出手的那位球員,事實上那是團隊合作的成果,有人運球過半場、有人幫忙檔人、有人傳球、有人則負責搶籃板。所以不應該有哪位球員認為那是他一個人的功勞。也因為如此,Wooden 規定球員在得分之後,必須要對助攻給他的隊友點頭示意,或者比出「讚」的手勢。另外,他也會在練習時故意讓後衛和前鋒球員交換位置,讓他們更瞭解彼此的技能要求和挑戰,才會感激隊友的付出。
Wooden 反對個人英雄主義,在任教 UCLA 期間,沒有任何一件球衣退休,因為他認為球衣號碼和榮耀一樣,不屬於任何一位球員或教練,是屬於整個球隊的。另外,他也不像其他球隊只選擇一個人做為整個球季的隊長,他總是在球賽開始之前,才宣布誰有資格擔任這場比賽的隊長,負責帶領大家進場,而他的決定標準可能是在練習時的拼戰鬥志,或者嚴格的自律精神。此外,他還建議”Seek players who will make the best team rather than the best players.” 不是把最好的球員都找齊就可以變成最強的隊伍,你還要判斷球員有沒有團隊精神,對於球隊氣氛或化學效應的影響。
13. Poise:
「處變不驚」的定義就是 being yourself。不要跟別人比較,表現出不是原來的你的樣子。也代表不管外在的情況好壞,都按照自己的節奏,一步一步朝自己的目標奮力前進。
Wooden 於 1948 年到 UCLA 接手教練一職時,他不敢相信眼前所見到的籃球練習場,不但空間狹窄,又通風不良,甚至同一時間還要跟啦啦隊、摔角以及其他體育隊伍共用場地。除了被此起彼落的聲音干擾,也讓球員分心。而密集使用的地板堆滿了厚厚的灰塵,Wooden 只好每天跟球隊經理一起打掃和拖地。更糟的是因為觀眾席座位數不夠,所有的主場比賽被迫改在其他學校進行,增加球員舟車勞頓的負擔。如此老舊的設施讓許多有天份的球員不願意加入 UCLA, 他也認為這樣的場館只會讓他離奪冠的目標愈來愈遠,失望和低落的情緒連帶影響到整個球隊。而在 1961-1962 球季,UCLA 首次打入前四強,並在冠軍賽的最後 3 秒鐘,才以 2 分之差被對手逆轉。於是 Wooden 頓時領悟他不能再找任何藉口或理由,把球隊低迷的戰績歸咎於惡劣的設施。外在的環境既然他無法控制,就應該停止抱怨,並專注在他可以掌控的事情上面,之後才有 1964 年的隊史首冠。例如 Wooden 交代球員在場上時不要去看計分板,只能專注在自己手上的球,或者打算採取的動作。而他自己的首要目標也不會放在球隊的排名或者冠軍上面,而是如何在今天的練習中提升球隊的實力。
總而言之,我們不能掌控命運,但是能夠決定面對的態度,是要消極地坐以待斃,或者積極地有所作為。而且有時候困境不全然是件壞事,Wooden 在來到 UCLA 的 17 年之後,才終於有全新的場館可以使用,也許失去了主場優勢,不過這些年的來回奔波,反而讓球隊更習慣在客場比賽,讓對手占不到太多便宜。另外一個例子是 NCAA 在 1967 年修改規則禁止灌籃,隊中的 Abdul-Jabbar 覺得自己最厲害的進攻武器消失了,Wooden 請他不要失望,鼓勵他趁這個機會研究新的得分方法,最後才有名滿天下的「Sky Hook / 天勾」絕招。
Wooden and Jabbar
14. Confidence:
Wooden 的父親曾說過:”Never believe you’re better than anybody else, but remember that you’re just as good as everybody else.” 即使一勝難求,也不要對自己失去信心。反過來說,也不能因為變成常勝軍就過於自大。不管面對的是從未輸球的強隊,或者戰績墊底的弱隊,都用相同的態度和最好的狀態去比賽,respect all, fear none. Wooden 不曾針對其他的隊伍收集情報,他認為與其每一週根據對手做戰術的修正,不如多花心力在自己的球隊上面。所謂的「自信」就是:只要每天都有所進步,把球隊目標和要求的達成度提升到最高的比例,就是最好的比賽策略,讓對手來針對我們做調整,以不變應萬變。
15. Competitive Greatness:
Wooden 對於此項特質的定義是:”A real love for the hard battle, knowing it offers the opportunity to be at your best when your best is required.” 不是用成功或者失敗來衡量,而是看付出的心力而定。你應該歡迎讓你有機會成長的逆境和挑戰,而非心懷恐懼。唯一應該害怕的一件事情反而是 – 沒有決心或者沒有使盡全力,讓我沒辦法成為最好的自己。他也說過:“Perfection is that you are striving for, but the perfection is an impossibility. However, striving for perfection is not an impossibility.” 完美是一個不可能的目標,但是你可以讓自己跟完美之間的距離一天一天縮小。
在 15 個方塊之外,Wooden 還加了 Patience 和 Faith,讓方塊之間的連結更加堅固,要知道成功就像馬拉松一樣需要耐心,假使可以不費吹灰之力就跑到終點的話,那更多的人早就投入競賽了。另外,告訴自己只要肯努力,終究會有好事發生,也許不見得每次如此,但是要相信如果我們凡事盡力,最終的結果必能如我們所願。
『Wooden On Leadership / Wooden』讀後感 – John Wooden / 約翰‧伍登教練的領導哲學和人生智慧 (下)
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《Wooden On Leadership》和《Wooden》沒有中文版,只有另一本《The Essential Wooden: the lifetime of lessons on leaders and leadership》有發行:
《團隊,從傳球開始:五百年都難以超越的 UCLA 傳奇教練伍登培養優越人才和團隊的領導心法》
由木馬文化於 2015 年出版,有興趣的讀者可以看看。
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