目前日期文章:201303 (4)

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在 1932 年 9 月 5 日,在 Dayton 高中的美式足球場上,年僅 21 歲的 John Wooden 教練正監督著球員練習,他另外兼任棒球隊和籃球隊的教練,還必須教導英文課,但是他自信滿滿地認為能夠勝任所有的職務,因為自己是 Purdue 大學的英文系畢業生,同時也是籃球校隊的風雲人物。(在 1932年打入冠軍賽,並連續三年榮獲 All-America 獎) 結果兩個禮拜之後,他辭去了足球隊的教練,而從籃球員改當教練的第一個球季也是慘淡的 6 勝 11 敗,自此之後的 16 年,他無時無刻都在思考和學習如何當一位好的領導者,終於在 37 歲那年完成了著名的「成功金字塔」,同年接任 UCLA 大學男籃教練,開啟傳奇生涯的序篇…………



其實要成為稱職的教練、老師以及父母的條件都一樣,需要反求諸己,樹立良好的榜樣,再找到適當的教導方式,所以當過三種角色的 Wooden ,便在『Wooden On Leadership』和『Wooden』兩本書內分享自身經驗,因為書中有許多值得學習的觀念和名言佳句,所以整理之後分成上下兩篇文章來介紹,第一篇是:
- Definition of Success:描述Wooden 對於成功的定義
- Pyramid of Success:說明成功金字塔的組成特質和意義

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【Lessons in Leadership】



除了介紹成功金字塔的 15 項特質之外,『Wooden On Leadership』書中還列舉了 15 條領導者必須注意的事情,其中自己最有感覺的 5 件事如下:

1. Be what you want your team to become:


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在1932 年 9 月 5 日,在 Dayton 高中的美式足球场上,年仅 21 岁的 John Wooden 教练正监督着球员练习,他另外兼任棒球队和篮球队的教练,还必须教导英文课,但是他自信满满地认为能够胜任所有的职务,因为自己是Purdue 大学的英文系毕业生,同时也是篮球校队的风云人物。(在 1932年打入冠军赛,并连续三年荣获 All-America 奖) 结果两个礼拜之后,他辞去了足球队的教练,而从篮球员改当教练的第一个球季也是惨淡的 6 胜 11 败,自此之后的 16 年,他无时无刻都在思考和学习如何当一位好的领导者,终于在 37 岁那年完成了著名的「成功金字塔」,同年接任 UCLA 大学男篮教练,开启传奇生涯的序篇…………



其实要成为称职的教练、老师以及父母的条件都一样,需要反求诸己,树立良好的榜样,再找到适当的教导方式,所以当过三种角色的 Wooden ,便在『Wooden On Leadership』和『Wooden』两本书内分享自身经验,因为书中有许多值得学习的观念和名言佳句,所以整理之后分成上下两篇文章来介绍,第一篇是:
- Definition of Success:描述Wooden 对于成功的定义
- Pyramid of Success:说明成功金字塔的组成特质和意义

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【Lessons in Leadership】

除了介绍成功金字塔的 15 项特质之外,『Wooden On Leadership』书中还列举了 15 条领导者必须注意的事情,自己最有感觉的 5 件事如下:

1. Be what you want your team to become:


领导者,无论是老师或者教练,对于他们所带领的团队成员来说,拥有在家庭成员之外最深远的影响力。而且领导者的一举一动,远比一言一语来的有效,所以你必须从自己本身做起,遵守制订的标准,奉行认同的价值观,这样别人才会了解你的信念,知道你是个怎么样的人,你才能够吸引到有类似性格的人加入你的团队。

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